06江苏高考语文试题是失败的
对于江苏的语文试题，我向来是不抱希望的。想想去年连“凤头猪肚豹尾”这样的话题作文都出来，你想今年还有什么好试题。
这不一开考，果然如我所言，一看作文题，就能猜出这些试题专家的水平了。
作文题如下：
有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
有人说，地上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说
请以“人与路”为题，写一篇不少于800写文章。
对于这样的作文题，我真不敢恭维。虽然我一直认为江苏作为一个文化大省，应该给全省几十万考生出一个很有文化的作文题。可谁知道这群文化人不但去年出了个很没文化的作文题，今年也高明不到哪儿去。
第一，竟然是命题作文，而且题目给印在答题卡上。
我们知道，命题作文不是不好出。可是也不是这般出法。既然命题了，你前名的那些有的人有的人还放那么干吗。就是多余吗？难道仅仅想呈现专家的水平，还知道鲁迅的名言呢。
既然这样出题，那么还不如来个话题作文，以“人与路”为话题，这样更可以让学生有自由发挥的余地，至少可以题目的创新与文体的选择上可以更宽点。现在你连作文的题目都印答题卡上，那么学生为自己的作文命题这一环节给取消了。而题目对文章来说，是很重要的，一个题目的好坏，能体现其概括力、创造力甚至心理肯定性。我们每次批阅作文时，有许多学生题目会不写。现在把文章的题目印在答题卡上了，这部分能力怎么测试。
第二，作为命题作文，这题目太大，虽不难写，但很难写出好文章来。
作文讲究以小见大，你给限定这样一个大的题目，怎么能让学生写出极见创新型的文章来呢？再说，这样的题目也适合写议论文啊。你总不能以这样的题目去写一篇散文，一个故事，一则寓言吧。那么下面的文体自选要来何用呢？按这样的一个题目，最终写出来的作文的质量是可想而知的。我可以大胆的预测，绝大部分的学生都是四十至四十二这个分值，根本无法拉开距离。
第三，此题目毫无文化气息。
语文，它应该是一门很文学也很文化的学科，因此，对学生写作能力测试，也应该倾向于文学性具有文化性，应该让学生汲取先人文化的基础上用心灵再去书写生活，感悟生命。可是今年的题目，又这般老套。真不知道，这些教授，特级教师整天吃什么的。
我一直在想，作为一个文化大省的江苏的语文高考作文为何总是要比人家浙江差上那么一大段。
浙江今年的话题作文是来于列子的“生有所息/生无所息”里面所举的关于此的论述有康德、歌德及吕氏春秋，的确具有文学与文化的双重性。而去年的“一枝一叶一世界”不但兼具文学与文化，更让人在诗情画意看出“小气”中的大气。
哎，不比了，一比，自己作为江苏语文界的一份子，真感觉丢脸。
下面再来谈谈今天整个语文考试情况吧。
没有仔细看试题，但从学生整体做题情况来看，语文试题总得来说是不成功的。
这是一所省重点中学的考场，考生应该算是本地最好的了。
可是整个考试下来，在剩下六十分钟的时候，我发觉全班竟然没一个同学开始做作文；在剩下四十五钟的时候，还有百分之八十的同学没做作文；在剩下最后十五分钟的时候，还有三分之一学生作文没写好；而当最后交上来时，却只有个别同学没写完。
也就是说，这篇作文一般的同学花的时间大约是三十五分钟左右，这说明前面试题难度较大，以至于花在作文时间只能这么一点可怜的时间。但是这么可怜点时间，却要承担占60分这样一个大的分值，而且这个分值是最能体现一个人的语文水平与能力的。可是最终的结果是你根本很难从这六十分里去看出他们的差距。这可是语文试题的最大悲哀。
再说用同样的时间一个是得到作文的四十二分左右，一个却可能是现代文阅读或者古文阅读的十分左右，这怎么不说也是不合理的啊。
综上所述，我认为今年江苏的高考语文试题基本上是失败的。 对于江苏的语文试题，我向来是不抱希望的。想想去年连“凤头猪肚豹尾”这样的话题作文都出来，你想今年还有什么好试题。
这不一开考，果然如我所言，一看作文题，就能猜出这些试题专家的水平了。
作文题如下：
有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
有人说，地上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说
请以“人与路”为题，写一篇不少于800写文章。
对于这样的作文题，我真不敢恭维。虽然我一直认为江苏作为一个文化大省，应该给全省几十万考生出一个很有文化的作文题。可谁知道这群文化人不但去年出了个很没文化的作文题，今年也高明不到哪儿去。
第一，竟然是命题作文，而且题目给印在答题卡上。
我们知道，命题作文不是不好出。可是也不是这般出法。既然命题了，你前名的那些有的人有的人还放那么干吗。就是多余吗？难道仅仅想呈现专家的水平，还知道鲁迅的名言呢。
既然这样出题，那么还不如来个话题作文，以“人与路”为话题，这样更可以让学生有自由发挥的余地，至少可以题目的创新与文体的选择上可以更宽点。现在你连作文的题目都印答题卡上，那么学生为自己的作文命题这一环节给取消了。而题目对文章来说，是很重要的，一个题目的好坏，能体现其概括力、创造力甚至心理肯定性。我们每次批阅作文时，有许多学生题目会不写。现在把文章的题目印在答题卡上了，这部分能力怎么测试。
第二，作为命题作文，这题目太大，虽不难写，但很难写出好文章来。
作文讲究以小见大，你给限定这样一个大的题目，怎么能让学生写出极见创新型的文章来呢？再说，这样的题目也适合写议论文啊。你总不能以这样的题目去写一篇散文，一个故事，一则寓言吧。那么下面的文体自选要来何用呢？按这样的一个题目，最终写出来的作文的质量是可想而知的。我可以大胆的预测，绝大部分的学生都是四十至四十二这个分值，根本无法拉开距离。
第三，此题目毫无文化气息。
语文，它应该是一门很文学也很文化的学科，因此，对学生写作能力测试，也应该倾向于文学性具有文化性，应该让学生汲取先人文化的基础上用心灵再去书写生活，感悟生命。可是今年的题目，又这般老套。真不知道，这些教授，特级教师整天吃什么的。
我一直在想，作为一个文化大省的江苏的语文高考作文为何总是要比人家浙江差上那么一大段。
浙江今年的话题作文是来于列子的“生有所息/生无所息”里面所举的关于此的论述有康德、歌德及吕氏春秋，的确具有文学与文化的双重性。而去年的“一枝一叶一世界”不但兼具文学与文化，更让人在诗情画意看出“小气”中的大气。
哎，不比了，一比，自己作为江苏语文界的一份子，真感觉丢脸。
下面再来谈谈今天整个语文考试情况吧。
没有仔细看试题，但从学生整体做题情况来看，语文试题总得来说是不成功的。
这是一所省重点中学的考场，考生应该算是本地最好的了。
可是整个考试下来，在剩下六十分钟的时候，我发觉全班竟然没一个同学开始做作文；在剩下四十五钟的时候，还有百分之八十的同学没做作文；在剩下最后十五分钟的时候，还有三分之一学生作文没写好；而当最后交上来时，却只有个别同学没写完。
也就是说，这篇作文一般的同学花的时间大约是三十五分钟左右，这说明前面试题难度较大，以至于花在作文时间只能这么一点可怜的时间。但是这么可怜点时间，却要承担占60分这样一个大的分值，而且这个分值是最能体现一个人的语文水平与能力的。可是最终的结果是你根本很难从这六十分里去看出他们的差距。这可是语文试题的最大悲哀。
再说用同样的时间一个是得到作文的四十二分左右，一个却可能是现代文阅读或者古文阅读的十分左右，这怎么不说也是不合理的啊。
综上所述，我认为今年江苏的高考语文试题基本上是失败的。 展开全部内容
这不一开考，果然如我所言，一看作文题，就能猜出这些试题专家的水平了。
作文题如下：
有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
有人说，地上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说
请以“人与路”为题，写一篇不少于800写文章。
对于这样的作文题，我真不敢恭维。虽然我一直认为江苏作为一个文化大省，应该给全省几十万考生出一个很有文化的作文题。可谁知道这群文化人不但去年出了个很没文化的作文题，今年也高明不到哪儿去。
第一，竟然是命题作文，而且题目给印在答题卡上。
我们知道，命题作文不是不好出。可是也不是这般出法。既然命题了，你前名的那些有的人有的人还放那么干吗。就是多余吗？难道仅仅想呈现专家的水平，还知道鲁迅的名言呢。
既然这样出题，那么还不如来个话题作文，以“人与路”为话题，这样更可以让学生有自由发挥的余地，至少可以题目的创新与文体的选择上可以更宽点。现在你连作文的题目都印答题卡上，那么学生为自己的作文命题这一环节给取消了。而题目对文章来说，是很重要的，一个题目的好坏，能体现其概括力、创造力甚至心理肯定性。我们每次批阅作文时，有许多学生题目会不写。现在把文章的题目印在答题卡上了，这部分能力怎么测试。
第二，作为命题作文，这题目太大，虽不难写，但很难写出好文章来。
作文讲究以小见大，你给限定这样一个大的题目，怎么能让学生写出极见创新型的文章来呢？再说，这样的题目也适合写议论文啊。你总不能以这样的题目去写一篇散文，一个故事，一则寓言吧。那么下面的文体自选要来何用呢？按这样的一个题目，最终写出来的作文的质量是可想而知的。我可以大胆的预测，绝大部分的学生都是四十至四十二这个分值，根本无法拉开距离。
第三，此题目毫无文化气息。
语文，它应该是一门很文学也很文化的学科，因此，对学生写作能力测试，也应该倾向于文学性具有文化性，应该让学生汲取先人文化的基础上用心灵再去书写生活，感悟生命。可是今年的题目，又这般老套。真不知道，这些教授，特级教师整天吃什么的。
我一直在想，作为一个文化大省的江苏的语文高考作文为何总是要比人家浙江差上那么一大段。
浙江今年的话题作文是来于列子的“生有所息/生无所息”里面所举的关于此的论述有康德、歌德及吕氏春秋，的确具有文学与文化的双重性。而去年的“一枝一叶一世界”不但兼具文学与文化，更让人在诗情画意看出“小气”中的大气。
哎，不比了，一比，自己作为江苏语文界的一份子，真感觉丢脸。
下面再来谈谈今天整个语文考试情况吧。
没有仔细看试题，但从学生整体做题情况来看，语文试题总得来说是不成功的。
这是一所省重点中学的考场，考生应该算是本地最好的了。
可是整个考试下来，在剩下六十分钟的时候，我发觉全班竟然没一个同学开始做作文；在剩下四十五钟的时候，还有百分之八十的同学没做作文；在剩下最后十五分钟的时候，还有三分之一学生作文没写好；而当最后交上来时，却只有个别同学没写完。
也就是说，这篇作文一般的同学花的时间大约是三十五分钟左右，这说明前面试题难度较大，以至于花在作文时间只能这么一点可怜的时间。但是这么可怜点时间，却要承担占60分这样一个大的分值，而且这个分值是最能体现一个人的语文水平与能力的。可是最终的结果是你根本很难从这六十分里去看出他们的差距。这可是语文试题的最大悲哀。
再说用同样的时间一个是得到作文的四十二分左右，一个却可能是现代文阅读或者古文阅读的十分左右，这怎么不说也是不合理的啊。
综上所述，我认为今年江苏的高考语文试题基本上是失败的。 对于江苏的语文试题，我向来是不抱希望的。想想去年连“凤头猪肚豹尾”这样的话题作文都出来，你想今年还有什么好试题。
这不一开考，果然如我所言，一看作文题，就能猜出这些试题专家的水平了。
作文题如下：
有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
有人说，地上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说
请以“人与路”为题，写一篇不少于800写文章。
对于这样的作文题，我真不敢恭维。虽然我一直认为江苏作为一个文化大省，应该给全省几十万考生出一个很有文化的作文题。可谁知道这群文化人不但去年出了个很没文化的作文题，今年也高明不到哪儿去。
第一，竟然是命题作文，而且题目给印在答题卡上。
我们知道，命题作文不是不好出。可是也不是这般出法。既然命题了，你前名的那些有的人有的人还放那么干吗。就是多余吗？难道仅仅想呈现专家的水平，还知道鲁迅的名言呢。
既然这样出题，那么还不如来个话题作文，以“人与路”为话题，这样更可以让学生有自由发挥的余地，至少可以题目的创新与文体的选择上可以更宽点。现在你连作文的题目都印答题卡上，那么学生为自己的作文命题这一环节给取消了。而题目对文章来说，是很重要的，一个题目的好坏，能体现其概括力、创造力甚至心理肯定性。我们每次批阅作文时，有许多学生题目会不写。现在把文章的题目印在答题卡上了，这部分能力怎么测试。
第二，作为命题作文，这题目太大，虽不难写，但很难写出好文章来。
作文讲究以小见大，你给限定这样一个大的题目，怎么能让学生写出极见创新型的文章来呢？再说，这样的题目也适合写议论文啊。你总不能以这样的题目去写一篇散文，一个故事，一则寓言吧。那么下面的文体自选要来何用呢？按这样的一个题目，最终写出来的作文的质量是可想而知的。我可以大胆的预测，绝大部分的学生都是四十至四十二这个分值，根本无法拉开距离。
第三，此题目毫无文化气息。
语文，它应该是一门很文学也很文化的学科，因此，对学生写作能力测试，也应该倾向于文学性具有文化性，应该让学生汲取先人文化的基础上用心灵再去书写生活，感悟生命。可是今年的题目，又这般老套。真不知道，这些教授，特级教师整天吃什么的。
我一直在想，作为一个文化大省的江苏的语文高考作文为何总是要比人家浙江差上那么一大段。
浙江今年的话题作文是来于列子的“生有所息/生无所息”里面所举的关于此的论述有康德、歌德及吕氏春秋，的确具有文学与文化的双重性。而去年的“一枝一叶一世界”不但兼具文学与文化，更让人在诗情画意看出“小气”中的大气。
哎，不比了，一比，自己作为江苏语文界的一份子，真感觉丢脸。
下面再来谈谈今天整个语文考试情况吧。
没有仔细看试题，但从学生整体做题情况来看，语文试题总得来说是不成功的。
这是一所省重点中学的考场，考生应该算是本地最好的了。
可是整个考试下来，在剩下六十分钟的时候，我发觉全班竟然没一个同学开始做作文；在剩下四十五钟的时候，还有百分之八十的同学没做作文；在剩下最后十五分钟的时候，还有三分之一学生作文没写好；而当最后交上来时，却只有个别同学没写完。
也就是说，这篇作文一般的同学花的时间大约是三十五分钟左右，这说明前面试题难度较大，以至于花在作文时间只能这么一点可怜的时间。但是这么可怜点时间，却要承担占60分这样一个大的分值，而且这个分值是最能体现一个人的语文水平与能力的。可是最终的结果是你根本很难从这六十分里去看出他们的差距。这可是语文试题的最大悲哀。
再说用同样的时间一个是得到作文的四十二分左右，一个却可能是现代文阅读或者古文阅读的十分左右，这怎么不说也是不合理的啊。
综上所述，我认为今年江苏的高考语文试题基本上是失败的。 展开全部内容